Top articles
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Le trésor de Bébert
Je cherchais une idée qui mettrait en scène mon mouton Bébert, pour le marché de la semaine, me disant que j'avais bien le temps d'y penser puisque ce n'est pas pour tout de suite car je pense commencer après les vacances de la Toussaint, pour bien intégrer...
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Filo le hibou pour enfant non francophone + modèle de lettre pour les parents
Parmi les élèves à besoins spécifiques qui me sont confiés, j'ai un petit de CP qui, en plus de son handicap, est non francophone. Il dit bien quelques mots, en comprend aussi certains mais nous sommes loin d'une conversation. Aussi, pour l'aider à développer...
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A deux semaines de la rentrée
Deux semaines... il est temps de faire un petit topo. J'ai donc rencontré tous mes élèves. Cette année j'en ai quatre (pour le moment, cela risque d'augmenter les prochains mois car nous attendons des validations de PPS). Deux élèves en CP qui ne sont...
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La mouette dans le grand bain
Si pour le moment je laisse le projet mascotte de côté avec mon petit autiste (qui n'est pas du tout réceptif), je peux le mener avec un autre de mes élèves, en CE1. Je lui ai offert la mouette avant-hier (mardi), autant dire que j'ai fait un heureux,...
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Bébert...
Albert ?... non... Filibert ?... non... Gilbert ?... non... Hubert ?... non Lambert ?... chuuut ! - Ah ! Aurais-je trouvé ton prénom, mon petit... Bébert ? ********** Bébert est un petit agneau, accompagnant d'élèves en situation de handicap. * faire...
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A 15 jours de la rentrée
Bébert a bien vécu cet été, transbahuté de partout, accroché à la bandoulière de ma sacoche. Entre les sorties et les lavages en machine (compter deux lavages par semaine à l'école), j'ai dû faire quelques opérations chirurgicales réparations tant les...
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Quand Bébert se pare d'un bob et d'une écharpe
L'été arrive et avec lui la chaleur. Même si Bébert commencera sa vie publique courant septembre, il va se constituer un petit bagage qui me permettra de le faire vivre. J'ai besoin de m'imprégner de cette mascotte pour être crédible auprès de mes petits...
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Dernière ligne droite et finalité du projet
J - 2 Ca y est, j'ai enfin réussi à boucler TOUT mon projet mascotte ! J'avais parlé ICI du pourquoi du comment de la non viabilité de Bébert en tant que seule mascotte, la mort dans l'âme, je l'avoue... Il fera toutefois partie intégrante de mon projet...
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Première sortie de Bébert en milieu scolaire : test
Lundi 13 juin 2022. Bilan de la première sortie de Bébert en milieu scolaire. Grande Section de maternelle. J'avais expliqué que Bébert avait les oreilles fragiles et qu'il fallait donc chuchoter, de même qu'il voulait voir les enfants travailler. Si...
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Bébert, le mouton préféré des enfants ayant un soucis de parole
Dans la classe où j'accompagne deux élèves en situation de handicap, il y a un petit garçon qui n'arrive pas à parler correctement. Il essaie mais ses paroles sont incompréhensibles. Aucun suivi orthophonique. Il faut dire que chez nous il faut se lever...
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Retour sur la période 2 avec les mascottes
Si en période 1 (de la rentrée de septembre aux vacances de Toussaint) l'accent avait été mis sur la présentation des mascottes auprès de mes petits élèves, en cette seconde période (de la rentrée de Toussaint jusqu'aux vacances de Noël) j'ai pu travailler...
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Projet pédagogique pluridisciplinaire : "Le petit bonhomme de papier"
Voici la trace écrite d'un nouveau projet pédagogique que je vais mettre en place dès la rentrée de janvier auprès d'un de mes élèves à besoins particuliers. Un autre billet sera publié avec certaines activités détaillées. Je ne prépare pas mes séquences...
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La rentrée est passée. Projet mascotte revu et corrigé.
La rentrée est passée. J'aurai mon emploi du temps lundi. En attendant j'ai bien récupéré un de mes petits de l'année dernière comme prévu, un pur bonheur de le retrouver ! Côté mascottes. La maîtresse avec qui je suis est géniale et utilise également...
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Les "bons points" : un fonctionnement à ma sauce pour gagner la confiance de l'enfant
Tout le monde connaît les "bons points", ces petites cartes que les écoliers collectionnent quand ils obtiennent des bons résultats. Je l'ai déjà dit : je ne récompense jamais les résultats mais uniquement les efforts effectués. Et je reste dans la bienveillance...
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Monter un projet pédagogique/éducatif dans les règles de l'art
Mon affectation est tombée hier matin. Avec une grande surprise j'ai appris que j'allais passer la plupart de mon temps l'année prochaine en CP. Moi qui m'attendais à passer mes 24h en maternelle, c'est raté... Ceci étant, je suis heureuse de cette décision...
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Et si... Le sac à mouton...
Il ne reste que 11 jours in situ pour profiter de mes petits élèves en situation de handicap. Bébert fait fureur en classe, un peu trop même... Certains enfants, porteurs de handicaps et non porteurs, m'ont demandé pour avoir un Bébert chez eux : - "Mais...
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Quand Bébert devient célèbre dans toute l'école...
Une semaine pile après avoir introduit clandestinement Bébert en classe de grande section de maternelle, j'ai eu la surprise de voir ce matin qu'il était devenu une vedette dans toute l'école ! Les enfants parlent beaucoup de lui et... les enseignantes...
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Le marché de la semaine
L'outil renforçateur est très important pour les élèves en situation de handicap. Il va valoriser leurs efforts autant sur le plan comportemental et psychologique que sur le plan scolaire. L'année qui vient de passer, j'utilisais des petites cartes d'animaux...
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Perle d'enfant
Chuuuut ! Faut pas faire de bruit... Sinon ça va réveiller Bébert, c'est l'heure de sa sieste ! (Une petite fille non porteuse de handicap, 6 ans, grande section de maternelle)